La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) publica anualmente <<Education at a Glance (Educación de un vistazo)>>una recopilación de estadísticas e indicadores de los sistemas educativos de los estados miembros de esta organización, además de otros países asociados.
Os dejo por aquí el link donde podréis descargaros el informe completo:
¿Qué opino sobre este tipo de estudios?, ¿y sobre los resultados obtenidos?
No seré yo quien contradiga a Lord Kevlin, físico y matemático británico (1824 – 1907) quién acuñó la frase: "Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre". Bajo esta premisa, ¿cómo poder estar en contra de estudios comparativos?, ¡a favor, por supuesto!, pero siempre que se realicen no por el mero hecho de saber cómo estamos o de conocer cómo está el otro por puro chismorreo, sino más bien para ver en que fallamos, para comprobar cuales son los aciertos de el de al lado y poder adaptar nuestros modelos educativos copiando los de aquellos en los que destacan los otros, siempre con el objetivo último de una mejora individual que en conjunto pudiera ser colectiva. Dime en que eres bueno y como lo haces y bajo esta reciprocidad, podremos todos mejorar.
Este es uno de los numerosos gráficos que puedes encontrarte en el informe de la OCDE, refleja el nivel educativo según la formación máxima alcanzada.
El informe publicado en el 2023 muestra que nuestro país aporta mejoras tanto a nivel individual como comparativamente con respecto a “nuestros competidores”, pero estamos lejos de hacer podio, pues nos posicionamos más o menos por la mitad del ranking.
¡Mis felicitaciones! Los datos son los datos, y esto es una buena noticia. No obstante, no olvidemos que son solo una selección de todos los disponibles y que las mejores galas las sacamos a relucir, el día de fiesta cuando nos reunimos con los vecinos😉
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